GEON Elearning: Augmented Reality für Flüchtlinge, gute Aussichten für die Industrie 4.0 und ein Virtual Actor
Deutsch lernen mit Augmented Reality
Der Schulbuchverlag Klett hat eine Sprachenapp für Flüchtlinge entwickelt. Mittels Augmented Reality scannt diese Seiten des dazugehörigen Lehrbuchs und gewährt so den Zugang zu weiteren multimedialen Übungen. Der Prozess des Lernens soll somit erheblich vereinfacht werden, da keinerlei zusätzliche Geräte benötigt werden: pressebox.de
Kontrolle nach Feierabend: Dänischer Arbeitgeber führt Gesundheitsapp ein
Der dänische Energiekonzern Dong möchte die Produktivität seiner Mitarbeiter steigern. Neben Ernährungs- und Sportkursen gibt es nun auch eine App namens „Myenergy“. Diese überwacht unter anderem die Schlafqualität der Angestellten: shz.de
Meschede ist „Dampflos Digital“
Schüler im Hochsauerland sollen lernen, wie sie Ihre Smartphones, Tablets und Co. sinnvoll nutzen. Dafür wurde das Projekt „Dampflos Digital“ ins Leben gerufen. Referenten aus verschiedenen Medienbereichen zeigen den Schülern unter anderem, wie sie eine App entwickeln oder künstlerisch am PC tätig sein können: derwesten.de
Studie: Digitale Zukunft schafft Arbeitsplätze
Durch die Digitalisierung werden in Deutschland mehr Arbeitsplätze entstehen – zu diesem Ergebnis kommt eine kürzlich veröffentlichte Befragung des Digitalverbands Bitkom unter deutschen Unternehmen. Auch ist die Mehrheit der Befragten der Meinung, dass es in Zukunft immer weniger schlecht ausgebildete Arbeitnehmer geben wird: qz-online.de
Künstliche Intelligenz versteht Emotionen
Russische Forscher haben den sogenannten „Virtual Actor“ entwickelt – eine künstliche Intelligenz, die nicht nur logisch agieren, sondern auch menschliche Gefühle verstehen soll. Vorerst soll diese Fähigkeit mithilfe eines Videospiels getestet werden. Ausgereift sein soll die Technologie dennoch frühestens in 18 Monaten: trendderzukunft.de
